2023. Diseño de entornos de aprendizaje híbridos: impacto en la motivación y el desempeño académico de los estudiantes. Neosapiencia. Revista especializada en Ciencias de la Educación. 1, 1 (Apr. 2023), 17–30. DOI:https://doi.org/10.64018/neosapiencia.v1i1.22.