TDAH y aprendizaje en edad escolar: síntesis de evidencia reciente y pautas para la educación inclusiva. Neosapiencia. Revista especializada en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 215–233, 2025. DOI: 10.64018/neosapiencia.v3i2.64. Disponível em: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/64. Acesso em: 12 oct. 2025.