[1]
“Efectos del uso de simuladores virtuales y laboratorios digitales en la enseñanza de las Ciencias Naturales, Biología y Química”, Neo. Rev. Esp. Cien. Edu., vol. 4, no. 1, pp. 344–357, Mar. 2026, doi: 10.64018/neosapiencia.v4i1.53.