“Estrategias Para La regulación Emocional Del Docente Y Su Influencia En La gestión Del Aula Y El Aprendizaje De Los Estudiantes”. Neosapiencia. Revista Especializada En Ciencias De La Educación, vol. 2, no. 2, Aug. 2024, pp. 19-35, https://doi.org/10.64018/neosapiencia.v2i2.10.