“Prácticas Efectivas De inclusión Para Estudiantes Con Necesidades Educativas específicas En Aulas Regulares”. Neosapiencia. Revista Especializada En Ciencias De La Educación, vol. 3, no. 2, Sept. 2025, pp. 319-33, https://doi.org/10.64018/neosapiencia.v3i2.52.