“Escape Rooms Como Estrategia metodológica Innovadora En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje”. Neosapiencia. Revista Especializada En Ciencias De La Educación, vol. 3, no. 2, Sept. 2025, pp. 392-09, https://doi.org/10.64018/neosapiencia.v3i2.71.