“Herramientas De Inteligencia Artificial Como Mediadoras Del Aprendizaje: Efectos En La Competencia Escrita En Estudiantes De básica Superior”. Neosapiencia. Revista Especializada En Ciencias De La Educación, vol. 4, no. 1, Apr. 2026, pp. 514 -534, https://doi.org/10.64018/neosapiencia.v4i1.119.