Efectividad de la integración matemática en proyectos STEAM para potenciar la resolución de problemas complejos en estudiantes de Instituciones Educativas Fiscales del Ecuador. Neo. Rev. Esp. Cien. Edu. [Internet]. 2026 Mar. 26 [cited 2026 Mar. 27];4(1):387-402. Available from: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/118