Dificultades cognitivas en el aprendizaje de la tabla periódica y su impacto interdisciplinario en las ciencias naturales. Neo. Rev. Esp. Cien. Edu. [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Jul. 23];4(1):607-22. Available from: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/136