Evaluación inclusiva: Estrategias de evaluación adaptativa para estudiantes con necesidades educativas específicas. Neosapiencia. Revista especializada en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 122–140, 2025. DOI: 10.64018/neosapiencia.v3i1.25. Disponível em: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/25. Acesso em: 3 aug. 2025.