El uso de chatbots y asistentes virtuales en la educación: revisión de su impacto en la enseñanza y la evaluación del aprendizaje. Neosapiencia. Revista especializada en Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 153–164, 2025. DOI: 10.64018/neosapiencia.v3i1.29. Disponível em: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/29. Acesso em: 15 jul. 2025.