Estrategias para la regulación emocional del docente y su influencia en la gestión del aula y el aprendizaje de los estudiantes. Neo. Rev. Esp. Cien. Edu. [Internet]. 2024 Aug. 30 [cited 2025 Aug. 3];2(2):19-35. Available from: https://neosapiencia.com/index.php/neosapiencia/article/view/10