Vol. 3 Núm. 2 (2025):

Artículos

• Brecha digital en educación: impacto en el aprendizaje en contextos rurales y urbanos

  María Fernanda Arias Porras, Luis Alexander Loayza Alvarado, Adela Estefanía Parra Landín, Martha Graciela Urgilés Bedoya , Marisol Nono Lozano (Autor/a)

  664 - 682

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• Enfoques pedagógicos innovadores para el fortalecimiento de competencias profesionales en docentes de Educación General Básica

  Sandy Vanessa Acosta Ramón , Fredy Patricio Gómez Morales, Lizeth Paola Guarnizo Bonilla , Magaly Cristina Tapia Lincango (Autor/a)

  651-663

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• DUA, Oportunidades, limitaciones y desafíos desde la gestión pública una mirada desde su implementación en la amazonia ecuatoriana – Napo

  Paul David Andrango Oyana, Mirian Rubi Vinueza Guadalupe, Mercy Mariela Vinueza Varela, Maritza Johana Hugo Quinatoa, Tamara Antonieta Garzon Pichogagon (Autor/a)

  634 - 650

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• Creación de letras poéticas mediante la diversión dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje

  Liliana Estefanía Mejía Arias, Erika Fernanda Barrera Guillén, Manuel Alejandro Siguencia Piña, Jennifer Lisseth Zumba Cevallos, Juan Fernando Durán Saraguro (Autor/a)

  609 - 633

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• Análisis bibliométrico sobre la gamificación en la educación: enfoque en marcos teóricos utilizados entre 2014 y 2025

  Liliana-Elena Olgu´ín-Gil, Francisco Vázquez-Guzmán, Eduardo Vázquez-Zayas, Lizeth-Violeta Martínez-Heredia (Autor/a)

  593 - 608

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• Estrategias gamificadoras con material concreto para niños de educación general básica

  Fanny Dayanara Hinojosa Ortiz, Nancy Verónica Pupiales Guatemal , Patricia Maricela Checa Gudiño , Eliza Ruviela Fuertes Rueda, Patricia Rosenit Mora Alvarez (Autor/a)

  577 - 592

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• Impacto de la implementación de materiales didácticos en el fortalecimiento del aprendizaje matemático

  Zulay Uriarte Bayas, Fabiola Castro Valverde (Autor/a)

  559 - 576

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• Implementación de entornos virtuales de aprendizaje para consolidación de los conocimientos en casa

  Leidy Priscila Pinzon Pereira, Franklin Andrés Molina Martínez , Tellys Gianella German Vera, Lídice Patricia German Vera, Azucena Lucía Méndez Rodríguez (Autor/a)

  545 - 558

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• Educación Socioemocional en la Educación inicial: Una Revisión de Enfoques y Resultados

  Laura Beatriz Guamán Pupiales, Vanessa Francisca Molina Herrera, Mónica Yolanda Garrido Subía, Cristina del Rocío Alejandro Criollo, Alexandra María Moreira Quiroz (Autor/a)

  532 - 544

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• La evaluación formativa y su impacto en el aprendizaje significativo

  Karina Elizabeth Tibán Criollo, Ana Concepción Vilca Almachi, Lili Cumandá Andrade Rivadeneira Andrade Rivadeneira, Mildre del Rocío Valenzuela Valenzuela , Mónica Patricia Lara Torres (Autor/a)

  515 - 531

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• El reciclaje educativo como medio para el desarrollo de competencias ambientales en escuelas de Quito

  Blanca Patricia Simaliza Collay, Lizeth Miroslava Garcés Vargas , Luis Marcelo Simaliza Collay (Autor/a)

  492 - 514

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• Innovación digital para el fortalecimiento de competencias laborales: impacto de los softwares educativos especializados

  Jose Miguel Diaz Celi, Paulina Elizabeth León Pucha (Autor/a)

  470 - 491

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• Factores de estrés docente en educación básica rural: análisis comparativo entre instituciones públicas y privadas en Santo Domingo, Ecuador

  Llunior Ariel Alava Vera, Kerly Iriana Mora Lasluiza, Roberto Lorenzo Benítez, Yullio Cano de la Cruz, Fabricio Rolando Marcillo Vera (Autor/a)

  455 - 469

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• Diseño universal de aprendizaje e inteligencias múltiples para la inclusión educativa

  Sonia Liliana Ortiz Molina, Ximena Alexandra Estrada Chango, Thalia Elizabeth Rojas Sanchez, Edwin René Malte Prado (Autor/a)

  440 - 454

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• Impacto de la estimulación de Neurofunciones en el desempeño cognitivo, afectivo y práxico en estudiantes de educación inicial

  Ivonne Mantilla Rendón, César Armando Vinueza Brito (Autor/a)

  423 - 439

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• Gamificación: una Estrategia Motivante para la Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias Sociales.

  Nelly Lucia Conchambay Muzo, Pablo Vicente Morales Martínez , Gioconda del Lourdes Chacha Gómez, Zoila Catalina Peñalosa Luna, Amanda Belén Tipanluisa Quinatoa (Autor/a)

  410 - 422

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• Escape rooms como estrategia metodológica innovadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  Bethdy Sofía Palma Lozano, Jéssica Anabel Vélez Plaza, Justo Vinicio Murillo Guerrero, Lourdes Veronica Mina Mina, Sarai del Pilar Mera Chulde (Autor/a)

  392 - 409

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• Percepciones del profesorado respecto a la inclusión educativa: Implicaciones para la práctica pedagógica en el contexto escolar

  Henry Rodolfo Gutierrez Cayo, Nathaly Gabriela Esparza Bautista, Mayra de Lourdes Chavez Garcia, Karla del Roció Bravo Calderón, Deysi Marina Hernandez Salazar (Autor/a)

  367 - 391

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• Estrategias metodológicas innovadoras para la enseñanza de la matemática en adolescentes

  Darwin Leonidas Chacha Manobanda, Yulissa del Rosario Quinteros Yépez, Jenny Patricia Manosalvas Salazar , Fanny Patricia Gavilanes Cahuasqui , Thalia Elizabeth Rojas Sanchez (Autor/a)

  349 - 366

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• Metodologías innovadoras para fomentar la educación con enfoque interdisciplinario

  Edison Ernani De La Vega Espinosa De Los Monteros, Rosario Cecilia Clavijo Castro, Nury Lorena Salazar Martínez, Erika Graciela Toledo Chalco, Nanci Concepción Fonseca Arias (Autor/a)

  334 - 348

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• Prácticas efectivas de inclusión para estudiantes con necesidades educativas específicas en aulas regulares

  Martha Verónica Siguencia Santellán, Tania Alexandra Sotomayor Jaramillo, Verónica Alexandra Chungata Cajamarca, Héctor Ernesto Aguaiza Aguaisa, Jenny Mariela Chacha Lascano (Autor/a)

  319 - 333

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• Formas de Evaluación Innovadoras para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje

  MARCELO FRANCISCO ORTIZ VERA, Lissette Dayanara Vaca Ruiz , Maria Paulina Allaica Gualli, Freddy Iván Fabre Bravo , Verónica Alexandra Mendieta Delgado (Autor/a)

  304 - 318

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• El rendimiento académico y su relación con la alimentación escolar en el Ecuador

  Adrián Marcelo Saigua Leon, Viviana Anabel Rocha Vaca, Katherine Elizabeth Díaz Castillo, Verónica Alexandra Chungata Cajamarca, Nancy Irene Morales Vaca (Autor/a)

  287 - 303

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• Estrategias metodológicas apropiadas para estudiantes con autismo nivel uno

  Amanda Maribel Cachumba Haro, Stefany Mishelle García Navarrete, Mónica Yolanda Garrido Subía, Dayana Lizbeth Hugo Castellano, Nora Isabel Águila Núñez (Autor/a)

  268 - 286

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• El Diseño universal de aprendizaje (DUA) como potenciador del aprendizaje basado en proyectos (ABP)

  Delia Ernestina Yumbo Lara, Javier Alejandro Freire Villacis, Lilian Patricia Codena Vargas, Leidy Estefania Davila Gonzalez, Junior Antoni Gonzalez Torres (Autor/a)

  252 - 267

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• Módulo de entrenamiento basado en robótica educativa STEAM para niños con trastorno por déficit de atención

  Isacc Israel Araujo Guerrero, Katya Ivanova Moreta López, Edison Joel Acosta Nuñez Acosta Nuñez, María del Cisne Pacalla Merejildo, Nayeli Fernanda Guaman Torres (Autor/a)

  234-251

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• TDAH y aprendizaje en edad escolar: síntesis de evidencia reciente y pautas para la educación inclusiva

  Luis Erik Estrada Pancho, Richar Guillermo Andino Celi, Nuve Narcisa Chavez Maxi, Gonzalo Patricio Villacis Lalangui, Jorge Luis Vallejo Merino (Autor/a)

  215 - 233

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• Uso de Inteligencia Artificial y Chatbots en el Aprendizaje de la Lectura y Escritura en Educación General Básica

  Katherine Elizabeth Díaz Castillo, Génesis Genoveva Nevárez Cevallos, Rosario Cecilia Clavijo Castro, Eloísa Pilar Caizapasto Sulca, Liliana Jimena Andrade Almeida (Autor/a)

  194 - 214

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• Educación basada en competencias frente a la educación basada en destrezas: Revisión Comparativa

  Verónica Alexandra Chungata Cajamarca, Katherine Elizabeth Díaz Castillo, Hipatia Esperanza Monga Aguilar, Bethy Susana Toapanta Chiguano, Johanna Eliceth Acaro Escaleras (Autor/a)

  180-193

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• El Juego como una Estrategia Metodología en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje para Niños de Educación General Básica

  Viviana Iralda Romero Criollo, Nelly Judith Amangandi Caluña, Gladis Cumanda Cabrera Faican, Mónica Yolanda Garrido Subía, María Fernanda Moyano Morales (Autor/a)

  165 - 179

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• Perspectivas de la educación financiera como una inserción curricular en el sistema Educativo Ecuatoriano

  Kevin Stalin Falcon Jacome, Luz Victoria Espinoza Mora, Adrián Marcelo Saigua Leon, Juan Carlos Chillagana Ayol, María del Consuelo Checa Vilañez (Autor/a)

  148 - 164

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• Relación entre inteligencia emocional y desempeño académico en estudiantes

  Adrián Marcelo Saigua Leon, Evelyn Elizabeth Salazar Balladares , Mónica Viviana Martínez Montenegro, Elsy Jeanneth Sandoval Zambrano, Verónica Alexandra Chungata Cajamarca (Autor/a)

  134 - 147

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• Técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de básica elemental

  Andrea Marjorie Ramirez Orellana, Cristina Maribel Paillacho Jácome, Mireya Alexandra Gallardo Pullupaxi (Autor/a)

  112-133

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• Inclusión digital en zonas rurales: desafíos y estrategias en la educación ecuatoriana

  Adrián Marcelo Saigua Leon, Ana Julia Castro Yerovi, Alexander Fabian Quishpe Gutama, Luis Alberto Figueroa Delgado, Hermes Fabián Urbina Vasconez (Autor/a)

  94 - 111

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• Aprendizaje Móvil y Anatomía Humana: ¿Una Solución Efectiva para la Educación Pública Ecuatoriana?

  Belén Daniela Jiménez Cabrera (Autor/a)

  69 - 93

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• Efectividad de las metodologías activas en la educación híbrida postpandemia

  Edwin Adrian Zurita Bustamante, Rosa Esterfilia Japón Japón, Tatiana Paola Zambrano Valverde, Mariella Fernanda Zambrano Valverde, Orfa Carlina Mejía Tanguila (Autor/a)

  49 - 68

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• Estrategias para prevenir la deserción escolar en el sistema educativo ecuatoriano

  Alina Melissa Fuentes Escobar, Cristian David Chucho Muñoz, María Isabel Muñoz Allaico, Edwin Adrian Zurita Bustamante, Francis Carolina Vanegas Wong (Autor/a)

  32 - 48

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• Efectividad de la gamificación en la mejora del rendimiento académico y la motivación estudiantil en entornos educativos diversos

  Darwin Hernan Puga Cañar, Jhenny Fernanda Riera Carrera, Oswaldo Eduardo Rivera Altamirano, Javier Alejandro Freire Villacis, Nancy Maribel Toabanda Quintanilla (Autor/a)

  23 - 31

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• Neurodiversidad en movimiento: el juego como puente entre atención aprendizaje y TDAH

  Karolina Janeth Cando Brito, Kely Dayana Quimbita Chicaiza, Mayra de Lourdes Chavez Garcia, Thalia Mishelle Ibarra Marca, Myrian Jeaneth Samaniego Naranjo (Autor/a)

  1 - 22

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